-
719
छात्र -
641
छात्राएं -
44
कर्मचारीशैक्षिक: 35
गैर-शैक्षिक: 9
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय भ.पे.स. जुलाई 1994 में आठवीं कक्षा तक खोला गया। कक्षा IX, X , XI और XII कक्षाएं क्रमशः 1995, 1996, 1997 और 1998 में शुरू की गईं।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा तथा अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित केन्द्रीय सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों को शिक्षा के एक समान पाठ्यक्रम के तहत शिक्षा प्रदान कर उनकी शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना । विद्यालयी शिक्षा को उत्कृष्टता के शिखर पर पहुँचाना।
संदेश

आयुक्त, सुश्री प्राची पांडेय, आईए & एएस

डॉ सुकृति रैवानी
उपायुक्त
केन्द्रीय विद्यालय संगठन, देहरादून संभाग द्वारा जनसामान्य एवं अभिभावकों हेतु नवीन एवं व्यापक वेबसाइट प्रस्तुत करते हुए हमें बहुत खुशी हो रही है|
और पढ़ें
श्री मनोज कुमार
प्राचार्य
भविष्य आपका है, और यह आपके लिए एक महान अवसर है कि आप खुद को दुनिया में सक्रिय भागीदारी के लिए तैयार करें। आज की शिक्षा केवल ज्ञान का संचय नहीं है, बल्कि यह आपको एक जिम्मेदार और सशक्त नागरिक बनने के लिए तैयार करती है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
विद्यालय में स्वच्छता पखवाड़े के अंतर्गत समस्त विद्यार्थियों एवं शिक्षकों को दिनांक 02.09.2024 को स्वच्छता शपथ दिलाई गयी|
- अनंतिम प्रवेश सूची कक्षा XI मानविकी
- अनंतिम प्रवेश सूची कक्षा XI वाणिज्य
- प्रवेश सूचना कक्षा XI
- कक्षा XI में प्रवेश के लिए पंजीकरण फॉर्म (2025-26)
- अनंतिम प्रवेश सूची बलवाटिका III
- कार्यालय आदेश
- आयुक्त, केविसं का प्रभार ग्रहण करने के संबंध में
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु आरक्षित सूची से स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश की वापसी के संबंध में
- नया केन्द्रीय विद्यालय सबलगढ़, जिला मुरैना, मध्य प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए कनिष्ठ सचिवालय सहायक (JSA) से वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) के पद पर विभागीय पदोन्नति (मुख्य पैनल)।
- श्री डी पी पटेल के केविसं(मु.) में उपायुक्त (शैक्षिक) के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2025)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- कार्यालय आदेश – स्नातकोत्तर शिक्षक चयनित वेतनमान 2024 ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय आई.टी.बी.पी.खुर्दा, जिला खुर्दा, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- श्री डी. मणिवण्णन के केविसं(मु.) में संयुक्त आयुक्त के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- ऐसे केन्द्रीय विद्यालयों की सूची जिनके भवन योजनाधीन हैं
- चल रहे विद्यालय भवनों के निर्माण कार्य की स्थिति
- स्थायी विद्यालय भवनों का विवरण
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परीक्षा विश्लेषण
सत्र 2020-21
उपस्थित 139 उत्तीर्ण 139
सत्र 2021-22
उपस्थित 121 उत्तीर्ण 119
सत्र 2022-23
उपस्थित 112 उत्तीर्ण 112
सत्र 2023-24
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
सत्र 2020-21
उपस्थित 103 उत्तीर्ण 103
सत्र 2021-22
उपस्थित 129 उत्तीर्ण 128
सत्र 2022-23
उपस्थित 138 उत्तीर्ण 133
सत्र 2023-24
उपस्थित 107 उत्तीर्ण 106